lunes, 22 de mayo de 2017

ALGUNOS RATITOS ENTRETENIDOS

JUGAMOS AL "JUEGO DE LAS SILLAS" CON LA MÚSICA DE "LA ABEJA BAILA"

 

JUEGO DE " LAS CUCHARAS Y LOS HUEVOS"...
QUE NO SE CAIGAN QUE SE ROMPEN


UN POCO MÁS DIFÍCIL, EN PAREJAS, CON LAS PIERNAS ATADAS.


BAILAMOS... "EL BAILE DE LA HORMIGA" , "LOS GORILAS"...

¿NOS AYUDAS A DESCUBRIR QUÉ SON?

Hoy, Ángela  ha dicho que nos traía tres renacuajos , que había encontrado en su piscina. Después de mirarlos bien, creemos que eso no son renacuajos, aunque no tenemos sabemos qué son. Algún lunero ha dicho que se parecía a una iguana, pero como no lo tenemos claro, necesitamos investigar. ¿Qué creéis vosotros que son? ¿Salamandras? ¿Tritones?
Si nos dais alguna pista , estaremos encantados de recibirla.


SEGUIMOS TRABAJANDO NUESTROS NOMBRES

Primero nos dibujamos y escribimos nuestro nombre, después repasamos cada una de las letras siguiendo la pauta punteada y , finalmente, hacemos "el puzzle" de nuestro nombre.

Después, cerramos muy bien el rotulador y borramos lo que hemos escrito para poder usarlo otro día, sin que queden marcas.


 

EL APICULTOR USABA VELO Y ...




FELICIDADES RAQUEL

RAQUEL se unió ayer , día 21, al club de los 4 añazos y hoy lo ha celebrado con nosotros/-as con este super 4 de tarta y ese mini 4 de galleta.

FELICIDADES Y UN BESAZO
 

LIBRO VIAJERO: ADRIÁN Y SU "O" DE OCHO Y OSO

ADRIÁN tuvo la suerte de que le tocara la letra "O" y así poder enseñarnos al osito panda que vió la semana pasada en el zoo de Madrid. Se ve que es su año del "oso", porque en el proyecto de los indios él era "Oso feroz".



jueves, 18 de mayo de 2017

LOS HERMANOS MAYORES EJERCEN DE PAPÁS EN EL AULA


Este "pequeño" ha sido "adoptado" ,últimamente, por muchos alumnos del aula e , incluso, lo sacan a disfrutar del recreo con ellos. Es tratado con el mismo cariño y delicadeza que podéis ver en la foto.

SEGUIMOS RECICLANDO


EL POLEN




El apicultor nos contó que las abejas cogían el polen de las flores y nosotros/-as hemos averiguado que éstas, tienen en sus patas una especie de cestas en las que lo cargan para transportarlo.



¿No creais que es polen eh? Es arena amarilla.

ESTRENAMOS PIZARRAS

Estrenamos nuestras pizarras vileda para trabajar en grupo pero , a la vez, de forma individual.

Para ello, nuestro juego consistía en dar una norma y que cada uno, sin mirar a sus compañeros, realizara el dibujo indicado. Después, entre todos mirábamos si los dibujos estaban completos, si podríamos mejorarlos y cómo hacerlo, ...

Hemos dibujado:
- un círculo
- una cara
- el número 1
- corazones (propuesto por Andrea)
- un paisaje de primavera que tuviera: 1 árbol, 2 flores y 3 abejas

IMPORTANTE: cada vez que terminamos de dibujar hay que poner el tapón al rotulador para que no se seque y dejar la pizarra bien limpia.



 

FELICIDADES ENEKO

Eneko vino acompañado de un enjambre para celebrar su cumple con nosotros. 
 
FELICIDADES CAMPEÓN
UN ABRAZO LUNERO 
 

LAS ABEJAS VUELAN

Las abejas que creamos  enrollando lana, ya han cobrado vida. Eneko , que era el cumpleañero de hoy, se ha encargado de hacer las alas, plastificando purpurina. Lidia y Miguel (técnico en prácticas)  se han encargado de pegar los ojos y las alas, pero sin ayuda infantil porque la silicona caliente quemaba.

 


En esta "mesa-colmena" hay una abeja reina , ¿sabéis cuál es?

miércoles, 17 de mayo de 2017

JUGAMOS CON LA PIZARRA MÁGICA

PINCHA EN LA IMAGEN SI  QUIERES 
ACCEDER AL JUEGO.

http://www.ramonlaporta.es/jocsonline/bichos.html

CELDILLAS HEXAGONALES

Nos ha encantado el juego que ha traído Nora. Con él, podemos trabajar colores, clasificación, pinza, motricidad fina... Hoy ha sido la primera toma de contacto, pero pronto lo usaremos todos e iremos aumentando el grado de dificultad.
 

Con el juego, hemos vuelto a comprobar que las celdillas tienen forma hexagonal y nos hemos propuesto construir hexágonos con bastoncillos de oídos. Lo hemos hecho fenomenal.

DULCE COLMENA

Y seguimos endulzándonos, esta vez ha sido Irene la que nos ha traído un bizcocho con nada más y nada menos que 19 celdillas. Lo sabemos porque las hemos cortado y contado. Cada LUNER@ se ha comido una. 
¡¡ Estaba buenísimo y olía fenomenal!!

 

martes, 16 de mayo de 2017

AYUNTAMIENTO DE LAREDO: CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL


TENEMOS UN TRABAJILLO ENTRE MANOS



15 de MAYO: DÍA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA

Y AHORA QUE YA HA PASADO EL DÍA DE LA FAMILIA, OS PODEMOS CONTAR QUE HICIMOS UN "RASCA Y GANA FAMILIAR".


*** Escribimos el mensaje,lo plastificamos, lo pintamos con pintura mágica (dos partes de pintura por una de fairy) y después de pintar y antes de que se seque, echamos purpurina en polvo.



VISITA DE UN APICULTOR

Desde aquí damos las gracias a la familia de Ángela, que nos brindó la oportunidad de contar con la presencia de un apicultor en el colegio. Fue muy interesante poder aprender de un experto:

- Cómo consiguen la miel las abejas.
- Cómo construyen las celdillas
- Qué comen.
- Cuánto tardan en nacer.
- Cómo se viste el apicultor, qué herramientas usa y en qué consiste su trabajo.
- La avispa asiática como principal enemigo. Una trampa para ellas. 

Además, quiénes quisieron , pudieron probar la miel directamente del panal. A alguno no le gustó, pero hubo quienes repitieron y repitieron. 

GRACIAS tanto al apicultor como a quiénes hicieron posible la visita.



video





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EN EL COLEGIO YA TENEMOS NUETRA TRAMPA.  

LAS ABEJAS TRABAJADORAS

En esta colmena no paran de trabajar :

- Modelan abejas de plastilina.



- Construyen flores, abejas, colmenas, coronas para la reina...


- "Tejen" abejas con lana.


- Recortan, pegan, identifican, colorean... las partes de la abeja.



NORA Y SUS DULCES ABEJAS

Nora llegó cargadita de una colmena de dulces abejas que ha tenido mucho éxito.

 BZZZZZZZZ Zumba que te zumba las dulces abejas han desaparecido porque lo@s luner@s se las han comido.
 

ABELARDO YA TIENE 4 AÑAZOS

¡¡¡FELICIDADES CAMPEÓN!!!

LIBRO VIAJERO: IRENE y su "Ñ" de "Ñandú"


Así de contenta llegó Irene al cole con su Ñ de  "ñu" y "Ñandú". Nos contó que había estado en el Karpin con sus padres y hermano viendo un "Ñandú". Esta letra era un poco difícil, pero nos ha gustado mucho aprender palabras nuevas.